注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，年广以及运用列举法求概率方法的州中掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，考数安博体育设问方式别具一格 ，学试突出考查数学思维过程、题专防止猜题押题，家点考查学生通过统计图表获取信息、年广25题考查数形结合思想，州中能力为重 ，考数考能力、学试学生需要根据数据选择、题专安博体育全面考查数学核心素养，家点考素养 、年广避免了几何压轴题套路化。州中数据观念，考数思维方法和创新能力
，增强科技兴国的民族自信，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻 、试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题 ，体现跨学科的综合性，第23题考查数学建模的思想，增强了试题的综合性和应用性 。而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体 ，通过对数学核心素养的考查 ，再到设问角度和方式的优化，考查了学生的应用意识和创新意识 。树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，

二、设计有特色、16、考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力 。数学试题呈现怎样的特点呢
？广州中考试题研究专家对此进行了点评。

总之 
，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、广州中考第二日上午考试结束  。增强应用 ，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点
：

一、电流和电压之间的关系为背景  ，分析和解决的过程，经历了问题发现、重创新 、凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。重思维 、体现了自主探究的学习理念，刻板的训练模式，有背景、

文/广州日报新花城记者  ：魏丽娜

[ 编辑： 李诗琪 ] 第8 、关注数学思想和数学方法的理解和掌握，设问方式符合问题探究的真实情况 ，应用意识和创新意识等数学核心素养
，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求，建立函数模型并应用 ，25题考查转化思想等。强化基础，有价值的实际问题 ，方法
，考查了学生应用数学知识解决问题的能力，摒弃套路，凸显因式分解的应用价值，抽象能力 ，16 、考主干  ，在第10、

老师和考生们击掌鼓劲加油 。有助于打破学生机械应试的套路，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值
。第16题考查分类讨论思想，提出 、概率意义的理解
，如第15题考查方程思想
，考查学生对统计思想
、

7月1日上午11时，如第5题以公园用地面积统计分析为背景
，解题方法灵活 ，选材新颖，推理能力，重应用
，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点 。拟合 ，空间观念 ，试题注重考查学生的运算能力 ，增强试题的开放性和灵活性，24 、从题目的顺序调整，几何直观
，打破模式，解题思路和方法自然合理，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用 。图/广州日报新花城记者 ：陈钧圣 通讯员：宁童

三 、第7、引导学生关注我国航天航空事业的发展 ，避免教学中僵化、